De mange veje til målet

INTRODUKTION OG FORMÅL skriv… RAMMESÆTNING skriv… RELATION OG SPROG Deltagernes indbyrdes kendskab, kan være grundigt, overfladisk eller ikke eksisterende. Deltagernes indbyrdes relation, har lille,stor,betydelig betydning for metodens fremdrift.  TID x – x minutter DELTAGERE x – x personer MATERIALER Tuscher, post-its,  FREMGANGSMÅDE, TRIN FOR TRIN Facilitatoren rammesætter processen og beskriver metoden. skriv… OPFØLGNING OG REFLEKSION…

Negativ brainstorm

INTRODUKTION OG FORMÅL skriv… RAMMESÆTNING skriv… RELATION OG SPROG Deltagernes indbyrdes kendskab, kan være grundigt, overfladisk eller ikke eksisterende. Deltagernes indbyrdes relation, har lille,stor,betydelig betydning for metodens fremdrift.  TID x – x minutter DELTAGERE x – x personer MATERIALER Tuscher, post-its,  FREMGANGSMÅDE, TRIN FOR TRIN Facilitatoren rammesætter processen og beskriver metoden. skriv… OPFØLGNING OG REFLEKSION…

Speeddating

INTRODUKTION OG FORMÅL skriv… RAMMESÆTNING skriv… RELATION OG SPROG Deltagernes indbyrdes kendskab, kan være grundigt, overfladisk eller ikke eksisterende. Deltagernes indbyrdes relation, har lille,stor,betydelig betydning for metodens fremdrift.  TID x – x minutter DELTAGERE x – x personer MATERIALER Tuscher, post-its,  FREMGANGSMÅDE, TRIN FOR TRIN Facilitatoren rammesætter processen og beskriver metoden. skriv… OPFØLGNING OG REFLEKSION…

Udfold visionen

INTRODUKTION OG FORMÅL skriv… RAMMESÆTNING skriv… RELATION OG SPROG Deltagernes indbyrdes kendskab, kan være grundigt, overfladisk eller ikke eksisterende. Deltagernes indbyrdes relation, har lille,stor,betydelig betydning for metodens fremdrift.  TID x – x minutter DELTAGERE x – x personer MATERIALER Tuscher, post-its,  FREMGANGSMÅDE, TRIN FOR TRIN Facilitatoren rammesætter processen og beskriver metoden. skriv… OPFØLGNING OG REFLEKSION…

Cafémetode

INTRODUKTION OG FORMÅL skriv… RAMMESÆTNING skriv… RELATION OG SPROG Deltagernes indbyrdes kendskab, kan være grundigt, overfladisk eller ikke eksisterende. Deltagernes indbyrdes relation, har lille,stor,betydelig betydning for metodens fremdrift.  TID x – x minutter DELTAGERE x – x personer MATERIALER Tuscher, post-its,  FREMGANGSMÅDE, TRIN FOR TRIN Facilitatoren rammesætter processen og beskriver metoden. skriv… OPFØLGNING OG REFLEKSION…

Anerkendende interview

INTRODUKTION OG FORMÅL skriv… RAMMESÆTNING skriv… RELATION OG SPROG Deltagernes indbyrdes kendskab, kan være grundigt, overfladisk eller ikke eksisterende. Deltagernes indbyrdes relation, har lille,stor,betydelig betydning for metodens fremdrift.  TID x – x minutter DELTAGERE x – x personer MATERIALER Tuscher, post-its,  FREMGANGSMÅDE, TRIN FOR TRIN Facilitatoren rammesætter processen og beskriver metoden. skriv… OPFØLGNING OG REFLEKSION…